草榴社区

为响应国家教育数字化战略,推动智能技术与外语教育深度融合,2026年金秋,我们诚邀您莅临第八届全国课堂二语习得论坛暨第二届全国基础教育阶段智能外语教育研讨会,与国内外顶尖学者及一线教师共探AI赋能下的课堂新范式,共绘二语习得的未来图景。以智慧点亮课堂,以创新连接未来,期待与您在华东师大共赴研究与实践融合的学术盛宴。


会议时间:2026年10月23-25日

会议地点:草榴社区


期刊支持(持续更新中)

Language Teaching Research、Studies in Second Language Learning and Teaching、Language Awareness、Language Teaching for Young Learners、《外语教学理论与实践》《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》《高等日语教育》《教育语言学》


会议日程(持续更新中)

时间

安排

10月23日白天

优质课教学展示

专家报告及优质课教学点评

外语教育书展

智能外语教育产品展

智能外语教育优质案例展

10月23日晚上

论文写作工作坊

10月24日上午

开幕式

主旨报告

10月24日下午

专题论坛

平行论坛

期刊主编面对面

10月25日上午

主旨报告

智能外语教育优质案例点评

闭幕式(含颁奖仪式)


优质课教学展示安排

论坛设小学、初中、高中三个学段的优质课教学展示环节,教学展示团队由教育部审定通过的国家课程教材主编和负责人所在单位推荐,经论坛组委会召集专家评选产生。在同等条件下,使用荣获全国教材建设奖教材授课的教学团队,可予以优先推荐展示。请报名参加展示的团队负责人填写推荐表(附件1),签字盖章后发送至:[email protected]

提交报名表截止时间:2026年2月1日。

组委会收到报名表后,将组织专家进行初选,于2026年3月1日前通知通过初选的团队提交教学展示预选材料(教学设计、说课视频等)。

通过初选的团队提交优质课展示预选材料截止时间:2026年6月1日。

组委会将组织专家对各团队提交的预选材料进行评审,并于2026年8月1日前确定参加优秀案例展示的团队名单。

【优质课教学展示评课专家组组长】

龚亚夫教授 中国教育科学研究院


梅德明教授 上海外国语大学


彭静教授 重庆大学


智能外语教育优质案例展示安排

论坛面向全国中小学外语教师征集智能外语教育应用案例。入选案例将通过海报展示(含视频二维码)的形式在论坛现场交流,论坛组委会将组织专家对提交的案例进行评审,并对优秀案例予以表彰。投稿要求详见附件2。

智能外语教育优质案例投稿邮箱:[email protected]

智能外语教育优质案例投稿截止时间:2026年6月1日。

【智能外语教育优质案例点评专家组组长】

郭宝仙教授 草榴社区


会议特邀报告专家

María del Pilar García Mayo教授  西班牙巴斯克大学

报告题目:Young voices, smart tools: Task-based EFL learning in the age of AI


Miroslaw Pawlak教授  波兰亚当·密茨凯维奇大学

报告题目:Using AI to enhance grammar teaching and learning among young L2 learners


程晓堂教授 北京师范大学

报告题目:促进课堂二语习得的教材编写路径


束定芳教授 上海外国语大学

报告题目:国际学校学生英语学习成功案例的启示


王敏娟教授 香港教育大学

报告题目:Agentic AI Unleashed: Power, Promise, and Ethical Frontiers


徐锦芬教授 华中科技大学

报告题目:How AI Affordance, Learner Autonomy, and Ambiguity Tolerance Affect AI-Assisted Language Learning Outcomes


杨延宁教授 草榴社区

报告题目:基于教育知识建构理论的中国外语教学改革路径探索


专题论坛安排

专题论坛(一) 后数字时代的教材使用研究

主持人:朱彦 草榴社区 ;吴成芳 上海市普陀区教育学院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(二) 人工智能赋能外语教学研究

主持人:张琳 草榴社区 ;张萍 上海市长宁区教育学院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(三) 语言发展与障碍研究:从一语到多语

主持人:张敏玥、袁陈杰 草榴社区 ;范顺娟 复旦大学附属华山医院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(四) 社交媒体平台二语教学研究

主持人:左百瑶 草榴社区 ;应洁琼 浙江外国语学院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(五) 跨学段关键语种教育教学研究

主持人:杨建培 草榴社区 ;郭侃亮 上海市教师教育学院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(六) 外语教学智能体与软件的开发与应用

主持人:李征 草榴社区 ;周利君 重庆第二师范学院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(七) 职普融通英语教育创新探索

主持人:窦争妍、肖潇 上海电子职业技术学院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(八) 儿童文学素养教育研究

主持人:陈俊松 草榴社区 ;管阳阳 复旦大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(九)数智驱动中小学英语拓展课程改革

主持人:刘懿 浙江外国语学院;陈旦 临海市教师进修学校

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十)数智时代的外语测试与评价实践

主持人:程晓 草榴社区 ;姜发兵 浙江省杭州市基础教育研究室

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十一)智能英语教育实现人文铸魂的路径与策略

主持人:罗永华 广东省教育研究院;王思璇 草榴社区

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十二)外语教师教育研究

主持人:周小勇 草榴社区 ;古海波 苏州大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十三)跨学科项目化教学行动研究

主持人:全建强 草榴社区 ;戴公进 山东省青岛第二中学;施国华 上海市七宝中学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十四)中小学英语语篇教学策略研究

主持人:桑紫林 草榴社区 ;刘蕾 草榴社区 第二附属中学附属初级中学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十五) 数智时代高中英语选修课程建设

主持人:王蓓蕾 同济大学;王凌珏 上海市黄浦区教育学院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十六) 数智时代的日语教育教学研究

主持人:尹松 草榴社区 ;潘钧 北京大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十七) 任务型语言教学中AI应用的机遇和挑战

主持人:贝晓越 香港恒生大学;张凝 广东东莞市英语教研员

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十八) 融合人工智能的素养导向型英语教学创新和教师发展

主持人:邱旭妍 香港理工大学;袁睿 澳门大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(十九) 人工智能时代的外语教育考试命题与评价

主持人:林敦来 北京师范大学;何淑倩 上海市教育考试院

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(二十)数字时代AI工具与外语学习者自主学习:赋能、依赖与策略重构

主持人:滕峰 澳门理工大学;陈丽萍 西南石油大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(二十一) 数智化背景下基础外语课堂互动研究

主持人:雷鹏飞 安徽理工大学;范玉梅:华中师范大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(二十二)生成式AI赋能英语教学的效应与优化路径研究

主持人:寇金南 大连理工大学;李斑斑 北京科技大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(二十三)人工智能赋能外语教师专业多维发展研究

主持人:李霞 江苏大学;刘文波 华中师范大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(二十四)人工智能在外语教学中的应用范式与师生主体性研究

主持人:龙在波 武汉科技大学;张姗姗长安大学

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛(二十五)外语教育学研究生优秀论文专场

主持人:李易熹、李实 草榴社区

投稿邮箱:[email protected]


专题论坛投稿要求

请拟参会人员选择对应的专题,向主持人提供的邮箱投稿。稿件采用word格式,中英文均可。内容包括:标题(加粗居中)、摘要(300字以内)、作者姓名、单位、职称、联系方式(手机号+邮箱)。中文摘要请用宋体小四号,1.5倍行距;英文摘要请用Times New Roman 12号,1.5倍行距。文档命名方式为“专题论坛号+姓名+单位”。

如您对以上专题之外的其他选题感兴趣,请参照以上要求投稿至:

[email protected]

专题论坛投稿截止时间:2026年6月1日


秋日丽娃河畔,梧桐叶落书香浓;诚邀四海同仁,智慧外语启新篇。


附件1 优质课展示报名表.docx

附件2 智能外语教育案例征集说明.docx

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发布时间:2018-04-25 浏览次数:3204